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La classe de 2GA 2 en 2012 en mode "Gestion de projet"

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Nos élèves veulent sentir l’intérêt de la formation qu’ils reçoivent.

Un moyen est la pédagogie par objectif, c’est-à-dire la mise en œuvre d’activités nécessaires à l’atteinte d’un but, en particulier professionnel.

De nombreux projets, souvent interdisciplinaires, sont menés en ce sens, sur des périodes allant d’une heure à plusieurs mois.

Le hachage par l’emploi du temps des projets de longue durée est source de démotivation et d’efficacité moindre : comment peut-il y avoir projet puisque d’autres activités viennent interférer dans sa réalisation ?

Dans une entreprise, dès lors qu’une équipe a la responsabilité d’un projet, elle est toute tournée vers l’atteinte de l’objectif et évite toute tâche parasite. La mission étant accomplie, elle peut ensuite s’investir dans un autre projet.

C'est cette forme de travail que vont vivre les élèves de 2 GA 2 (2nde Bac Professionnel Gestion Administration) pendant toute une semaine. L'emploi du temps est totalement déconstruit et uniquement focalisé sur le projet de réalisation d'une étude statistique portant sur la thématique des addictions en lien avec un autre projet mené en début d'année scolaire. Les professeurs de l'équipe pédagogique se succéderont afin d'encadrer les élèves et les guider tout au long de ce travail d'ampleur d'une grande richesse.

Une analyse sera faite des résultats et communiquée au travers de plusieurs média : site internet, affiches, rapport, vidéo en langue anglaise...

Vous trouverez, ci-dessous, une présentation du projet initié par M. WALTER (professeur de Mathématiques) et l'ensemble des enseignants de la classe.


 

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